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河北港口集團(tuán)工匠學(xué)院作為首批省級工匠學(xué)院建設(shè)試點(diǎn)，是省管企業(yè)唯一試點(diǎn)單位。近年來，集團(tuán)黨委、工會深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，不斷加強(qiáng)工匠學(xué)院教學(xué)設(shè)施建設(shè)，配備高素質(zhì)師資力量，聚焦培養(yǎng)勞模工匠、高技能人才和職工技術(shù)創(chuàng)新，采取“線上+線下”教學(xué)相結(jié)合模式，努力打造港口職工技能素質(zhì)提升、技術(shù)創(chuàng)新平臺和載體，為加快打造特大型、綜合性、現(xiàn)代化世界一流港口集團(tuán)提供人才支撐。

加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)。工匠學(xué)院依托國家高技能人才培訓(xùn)基地、集團(tuán)教育培訓(xùn)中心和黨校，設(shè)裝卸機(jī)械電器修理工、電動裝卸機(jī)械修理工、內(nèi)燃裝卸機(jī)械修理工及電焊工特色專業(yè)，擁有滿足專業(yè)教學(xué)的翻堆取裝四大機(jī)電控模擬、VR仿真模擬實(shí)訓(xùn)室共19個。為滿足線上培訓(xùn)需求，解決工學(xué)矛盾，學(xué)院數(shù)字化賦能技能培訓(xùn)管理，開發(fā)河北港口工匠學(xué)苑線上平臺、云教室，實(shí)現(xiàn)學(xué)員掃碼一鍵報名、培訓(xùn)線上管理、在線考試闖關(guān)、培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。

配備高素質(zhì)師資力量。以張海波、李伏玉等全國勞動模范為教師帶頭人，以32名專職教師為骨干，以194名企業(yè)內(nèi)部和高校兼職教師為補(bǔ)充，形成一支勞模引領(lǐng)、專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的師資隊(duì)伍。制定《專兼職教師管理辦法》《培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦法》等制度，圍繞培訓(xùn)資源建設(shè)、運(yùn)營管理、平臺支撐搭建職業(yè)技能培訓(xùn)體系模型，形成培訓(xùn)制度體系、組織體系、課程體系、師資體系、管理體系、教研體系及支持7大體系。

鍛造新時代高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人成長“助推器”。聚焦職工職業(yè)技能提升和等級認(rèn)定，面向電動裝卸機(jī)械修理工等21個工種，謀劃推出“大港工匠”專欄。聚焦技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、安全培訓(xùn)，開發(fā)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化技能課程，發(fā)揮VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室優(yōu)勢，從視覺、聽覺、觸覺等不同維度使學(xué)員高度沉浸在虛擬實(shí)訓(xùn)場景及設(shè)備中，不受場地、天氣等因素影響，切實(shí)解決培訓(xùn)教學(xué)中缺乏沉浸感、操作體驗(yàn)差等問題。聚焦培養(yǎng)大港工匠，打造經(jīng)驗(yàn)萃取工作室，開展“金牌班組長”培訓(xùn)，開發(fā)《弘揚(yáng)工匠精神》《職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范》《優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心與要素》等精品必修課，將勞模精神、勞動精神、工匠精神融入到教育教學(xué)工作中。聚焦數(shù)字化轉(zhuǎn)型，增加數(shù)字技能的培訓(xùn)內(nèi)容，開展“智慧港口專項(xiàng)培訓(xùn)”“傳統(tǒng)物流企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)”“5G時代的競爭與商機(jī)”等培訓(xùn)，努力打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。近兩年開展培訓(xùn)409期，累計培訓(xùn)156490人次。（王海姣）

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