眾所周知，標(biāo)準(zhǔn)的A-level課程學(xué)習(xí)時長通常為兩年。在英國學(xué)校多數(shù)包含AS（Year12）和A2（Year13）。在中國大陸，一般為11年級和12年級。（注：英國目前已基本取消AS）然而，出于不同原因，有些同學(xué)希望在一年內(nèi)完成A-level課程，與此同時，市面上也出現(xiàn)了很多一年制A-level的培訓(xùn)機構(gòu)。
(相關(guān)資料圖)
不可否認(rèn)，實踐證明，一年完成 A-Level 課程的學(xué)習(xí)與考試是沒有問題的。但是入讀一年制A-Level課程的學(xué)生要有思想準(zhǔn)備，學(xué)起來是不會輕松的，出分也會比較難，尤其是對于語言較差的同學(xué)，不太友好~
那么，除了一年制 A-Level ，就沒有什么一年內(nèi)能快速出分的課程了嗎？當(dāng)然不是，上外奎恩女王OSSD，一年制班級，課程難度低，提分快，對想要轉(zhuǎn)軌的學(xué)生來說，是不錯的選擇！
OSSD全球名校沖刺班
招生人數(shù)：30人
招生對象：
全國范圍內(nèi)即將入讀和復(fù)讀的高三學(xué)生（普高或國際課程體系）
學(xué)制設(shè)置：
1年制OSSD學(xué)分課程（8門學(xué)分課）
課程內(nèi)容：
加拿大學(xué)籍注冊、OSSD國際學(xué)位課程、雙師教學(xué)、家校溝通、語言培訓(xùn)、升學(xué)規(guī)劃、大學(xué)申請相關(guān)服務(wù)等 。
課程優(yōu)勢：
學(xué)生申請全球名校僅需6門12年級課程分?jǐn)?shù)作為申請時的成績參照，申請要求相比其他課程體系更易滿足申請條件。
班型特色：
通過一年制全方位高校簽約服務(wù)和OSSD國際學(xué)位課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生注冊海外學(xué)籍,達到條件后憑加拿大本地生優(yōu)勢申請世界范圍高校，顯著增加英、美、澳、加、港、新等全球高校錄取率。
課程優(yōu)勢
1、申請加拿大享受本地學(xué)籍優(yōu)勢，申請安省大學(xué)享受OUAC101本地學(xué)生通道，錄取名額多，申請成功率大。等同于北京戶口報考清華北大，具有本地指標(biāo)優(yōu)勢。
2、申請澳洲八大錄取率極高，對比國內(nèi)高中畢業(yè)生需要提交雅思成績，部分澳洲，名校接受 12 年級英文成績免雅思申請，且項目合格的學(xué)生 100% 被澳洲八大錄取。
3、申請港新OSSD 成績高度認(rèn)可，香港新加坡等亞洲大學(xué)高度認(rèn)可OSSD 成績，比高考申請更有保障，部分學(xué)校接受 12 年級英語課程替代雅思等語言成績。
4、申請美國接受高GPA 轉(zhuǎn)換，對比國內(nèi)和其他國際教育體系，美國大學(xué)對OSSD課程GPA認(rèn)可度高，接受 OSSD 12 年級成績直接申請，部分學(xué)校免SAT節(jié)約準(zhǔn)備時間。
5、申請英國無需A Level，申請英國大學(xué)無需預(yù)科或A Level 成績，享受OSSD特別通道，競爭強度低，錄取率高。
上外奎恩女王學(xué)院，打造針對性升學(xué)教學(xué)體系
教學(xué)活動：常用的教學(xué)活動有講授、演示、實驗、討論、問卷、扮演、頭腦風(fēng)暴、演講、展示、比賽、PBL、聯(lián)合作業(yè)和課題調(diào)研等多種互動形式。每一門課程根據(jù)學(xué)科性質(zhì)不同會有教學(xué)活動上的設(shè)計差別。
雙師教學(xué)：每一門課都由一名外教與一名中教聯(lián)合授課。外教主要負責(zé)教研、英文教學(xué)、成績評估和反饋等環(huán)節(jié)；中教主要負責(zé)英文教學(xué)期間的隨堂輔助、內(nèi)容的本土化解讀、知識點的再講解、學(xué)科用語及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、課堂表現(xiàn)溝通等教輔環(huán)節(jié)。
教學(xué)形式：結(jié)合數(shù)字化教學(xué)手段，由雙教直播教學(xué)、學(xué)科錄播和教學(xué)平臺內(nèi)容學(xué)習(xí)構(gòu)成。學(xué)生在直播授課的環(huán)節(jié)之外有實體學(xué)校老師進行教輔工作，學(xué)生可按需安排學(xué)習(xí)時間，根據(jù)自身弱項反復(fù)研習(xí)相應(yīng)錄播教學(xué)視頻，通過平臺互動完全把握學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度。
考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)科的成績考核環(huán)節(jié)由日常學(xué)習(xí)中的合作項目、日常作業(yè)、單元測試、隨堂小考、演講、成果展示等多種形式構(gòu)成70%的總分：其余30%由期末考試、期末作業(yè)或持續(xù)性作業(yè)組成。同時老師也會從溝通、觀察和課業(yè)成果三個維度評價計入期末成績的測試內(nèi)容，保證考核的公平度。
一年制轉(zhuǎn)軌上名校，認(rèn)準(zhǔn)上外奎恩女王學(xué)院OSSD！
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